摘要：小学教育布局调整，是深化教学改革，是优化教育资源配置，提高基础教育规模效益的主要手段。布局调整对加快农村经济和社会事业的发展，建设社会主义新农村，满足人民群众日益增长的教育需求有着十分重要的意义。我校自2002年实施布局调整工作以来，已形成“一乡一校”的办学格局，但由于农村区域宽广，且我镇地形特殊，学生集中入学交通安全隐患较大，寄宿制伴随着布局调整工作的深入推进应运而生。
全国教育科学“十四五”规划课题成果公示