小学高年级音乐合唱教学的设计与实践研究

摘要:音乐新课程标准指出:“演唱歌曲是中小学高年级音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式;要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力;尽早建立与他人合作演唱的经验,培养团队群体意识、遵规守纪意识、协调协作意识和合作、自控能力。”由此可见,加强合唱教学对于提高音乐教学质量、培养学生音乐素养、促进学校特色发展很重要,也很必要。

课题研究时间:2020年9月-2022年6月 课题研究进度:已结项

课题编号:VFA210002-XJ337

全国教育科学“十四五”规划课题成果公示

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