中国优秀传统文化在小学语文教学中的有效渗透研究

摘要:我国是一个文化大国,几千年的时间体现出我国文化历史悠久源远流长,而语文在小学教学中是一项很重要的学科,优质的语文教学可以让学生的人际交往能力以及语言的表达能力都能够得到提高,在语文教学里学习传统文化,第一,可以让我国的传统文化得到传承与发展,让学生们的爱国情怀得以加深,学生们的价值观得到升华。现在的小学生在学习方面并不是很主动,并且他们的身心发展还不是很完善,所以将我国的传统文化纳入到语文教学当中,可以让语文课堂变得更加生动有趣,让小学生对语文产生兴趣,这是一种学习语文的好方法,而且还会让小学生们的心智得到一定的发展。他们理解到了我国传统文化的意义,就能够在传统文化中学会到自己身上所没有的品质。

课题研究时间:2020年9月-2022年4月 课题研究进度:已结项

课题编号:VFA210002-GX253

全国教育科学“十四五”规划课题成果公示

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