摘要：2021年7月,中共中央办公厅,国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减")."双减",其中重要一减是要减轻义务教育阶段学生的作业负担,减轻作业负担被中央和教育部提高到了"前所未有"的高度.而作业是提升小学生综合素养的重要平台,是小学语文教学的重要组成部分.因此,在"双减"背景下,教师需要对作业进行重新思考并优化设计,进一步提升作业的科学性,针对性和有效性。
全国教育科学“十四五”规划课题成果公示