摘要：随着我国经济全球化步伐的加快，科学技术正在日益革新，翻转课堂的出现与传统教学模式大相径庭，这种教学模式的知识传递，更有利于学生的掌握和理解，所谓翻转课堂就是课堂内编导教学的方法，让学生主动的参与教学过程当中，这一传统的课堂教学形成的强烈的反差，小学语文教育在我国国民基础义务教育阶段处于重要的地位，存在我国基础语言学习的桥梁。随着近年来课改的不断深化和研究，小学语文教育的小学生的成绩在日益提高，应试教育的水平在不断攀升，教师的素质和较强的改革方面也取得了丰硕的成果，然而这场教学当中仍然有许多的不足之处，学生缺乏主动学习的积极性，教师的教学观念十分僵化。