数形结合思想在初中数学解题中的应用研究

摘要:数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质;另外,由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而解,且解法简捷。纵观多年来的高考试题,巧妙运用数形结合的思想方法解决一些抽象的数学问题,可起到事半功倍的效果,数形结合的重点是研究“以形助数”。


课题研究时间:2020年9月-2022年5月 课题研究进度:已结项

课题编号:VFA210002-XJ470

全国教育科学“十四五”规划课题成果公示

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