小学语文生活化作文教学策略研究

摘要:在小学语文教学中,作文是十分重要的一项教学内容,作文教学不仅可以锻炼学生的表达能力,也能帮助学生积累丰富的知识,有助于小学生的成长和进步。很多作文的素材都源自于生活,教师要鼓励学生在生活中积累素材,这样才能丰富小学生的作文内容,使学生可以在写作的过程中进行真情实感的表达。传统教学中,很多教师侧重于写作手法、技巧的教学,忽略了素材积累、情感表达的重要性。为了提升学生的作文水平,采用生活化教学方式十分必要,要从学生的生活中获取素材,使作文内容更加真实。

课题研究时间:2018年9月-2020年9月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-NMG733

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

下载:230  页码:27  页数:21大小:112k
关联作者 未找到相关数据
引文网络 未找到相关数据
相关基金文献 未找到相关数据