摘要：伴随改革开放四十年，在加速发展的经济体制改革和快速推进城镇化的进程中，乡村出现了大批闲置的青壮年劳动力。新兴的80、90年代的青年人是建设新农村的主力军，他们为了追求更好的生活，一大部分的青年人选择外出工作，孩子留在原籍，便形成一个特殊的群体……农村留守儿童。根据全国妇联课题组在 2013年的调查数据显示，我国农村留守儿童数量已超过6000万。目前，留守儿童的数量仍持续增长，这个庞大群体地健康成长已经受到中央政府部门的重视。留守儿童与非留守儿童的主要区别在于成长的关键期是否受到充足的家庭教育地指导。习近平总书记曾说：“不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”这段话语，深刻地揭示了家庭教育对人的重要性，尤其对处在青少年阶段的留守儿童的成长至关重要。本课题让我们进一步深化认识到家庭教育是人的其他教育的基础，为留守儿童的未来指明了前进的方向。