基于以人为本视角下的小学班主任管理路径研究

摘要:以人为本理念是在长期的人类一系列的生活实践中总结出的一种理念,这种理念的从一出现,就对人类社会的发展产生了重要的影响,并且很快的影响到我国教育事业的发展。在班里管理事业中遵循以人为本理念,尊重学生的个性,站在学生的立场上思考问题,准确的把握学生群体中的实际问题,帮助学生解决实际问题,在班级的管理活动中引导学生树立起正确的价值观、世界观与人生观,使学生获得身体与心理上协同发展与进步,为学生的成长与发展建立更加人性化的制度保障。

课题研究时间:2020年9月-2022年5月 课题研究进度:已结项

课题编号:VFA210002-XJ272

全国教育科学“十四五”规划课题成果公示

下载:226  页码:25  页数:11大小:212k
关联作者 未找到相关数据
引文网络 未找到相关数据
相关基金文献 未找到相关数据