摘要：作为文化的反映和载体，语言有着丰富的文化内涵。无文化不能学好英语，不能提高英语应用能力。文化意识是指人们对英语国家的社会文化知识知之甚少，对文化交流缺乏适应性，是英语语言情感形成的主要障碍。理解英语国家的文化有利于学生，有利于学生更好地理解和运用英语，有利于学生更好地认识和理解自己的文化，忽视文化差异会导致学生认识上的偏差，从而造成交流沟通上的差异，甚至会引起语言上的误解，因此，小学英语在教学中，教师要将英语中的文化意识有效的融合在教学中，让学生真正理解英语单词在语法中的应用意识，该方法在教学中，不但满足了小学生的兴趣，同时也激发了学生对英语的探知能力，让学生真正的喜欢上英语。