摘要：英语课程十大目标中的第七条明确指出：学生要具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、欣赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。关心自然和生命，有自己的见解和感受。英语学科与其它学科相比，存在范围广，考点多，不易把准脉搏的特点。要想提高英语成绩，关键就在于基础的积累和广泛的阅读。
全国教育科学“十四五”规划课题成果公示