摘要：班级是我国中职教育管理中最基础的实体，各级教育管理都需要通过班级来实现。班主任是班级的首席执行官，是学校学生管理工作的承担着，班主任的班级管理工作更是学校教育的中心环节。班主任工作的有效性直接影响着学生们的身心发展。
全国教育科学“十四五”规划课题成果公示