摘要：德育一直受到社会各界重视，不管是奋斗在一线的小学教师还是专家学者也都加强了德育工作的研究。但是，传统灌输式的教育方式仍然存在，对主题式德育活动的重视程度还远远不够。在社会上存在的各种各样的校园欺凌行为、“熊孩子”现象，出现的一个重要原因就是道德主体道德意识的觉醒不够，人们在进行德育工作的进程中，常常无意间把道德的主体矮化了。从最初的德育工作只注重道德知识的传授到能以各种形式的主题式德育活动来开展德育工作，这是中国德育发展的进步，也是广大奋战在教学一线的德育教师的共同努力，但是我们更需要继续探索适合儿童发展的德育活动。