摘要：教育的过程实际上是一种人际交往的过程，师幼互动正是其中之一。良好的师幼互动是提高教育质量的重要途径也是当今教育教学发展的必然趋势。师幼互动贯穿于幼儿园一日生活之中，与教育教学活动紧密相连，其重要性不言而喻。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确提出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动”。
全国教育科学“十四五”规划课题成果公示