摘要：近几年世界各国在教育领域的改革都指向同一个问题，那就是培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能力与态度价值观，才能在21世纪的社会竞争中自我完善的同时适应社会发展、推动社会进步？为了顺应世界教育发展趋势，提升我国教育的核心竞争力，2014年3月教育部发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出要把研究制订学生发展核心素养体系作为首要任务，并且“依据学生发展核心素养体系，进一步明确各学段、各学科具体的育人目标和任务，完善高校和中小学课程教学有关标准”。这也是首次在国家课程改革的重要文件中明确使用“核心素养”一词。从本质上来说，关注学生的核心素养，也就是关注“教育要培养什么样的人”这一根本的教育问题。